Este año el premio “Divino Niño 2012” será otorgado a la Dra. Olga Fernández Latour de Botas, una de las máximas autoridades en los estudios folklóricos de nuestro país.
En el año 2009 y con motivo del 75 aniversario de su fundación, el Colegio Niño Jesús de Praga organizó las Primera Jornada Hernandiana del Bicentenario congregando un centenar de alumnos en la Sala de Representantes de la Manzana de las Luces. El lema de la misma fue “festejar compartiendo”, por lo que se invitó a participar a unos 15 colegios de diversas localidades al encuentro. Esa Primera Jornada fue elogiada tanto por los participantes, como por la prensa, siendo motivo de reseñas en el diario La Nación (ver Anexo) y en diversas radios y programas culturales de Televisión.
Con ese impulso se siguieron celebrando en los años siguientes en el mismo lugar histórico y el eco siguió siendo significativo tanto en el ambiente escolar, como en el Académico contando con la presencia del Presidente del Consejo Superior de Educación Católica (CONSUDEC), Pbro. Alberto Bustamante y con el auspicio académico del mismo.
Durante la Jornada del año pasado se premió la labor cultural de Don Luis Landriscina con el premio “Divino Niño 2011” quien con su presencia marcó y alentó fuertemente el camino emprendido.
JORNADA 2012
Propuestas de temas de investigación, trabajos en comisiones y exposición
En ocasión del 140 aniversario de la primera edición de El Gaucho Martín Fierro , aparecido en diciembre de 1872, se propone investigar la incidencia del poema nacional en la cultura y el arte argentinos y eventualmente en el ámbito internacional.
En una Primera Parte se otorgará el Premio Divino Niño 2012 a la Dra. Olga Fernández Latour de Botas, una de las figuras señeras de los estudios folklóricos de nuestro país. A partir de un reportaje abierto nos hará conocer la historia y el presente de nuestro folklore, las raíces del Martín Fierro y su pervivencia a lo largo de los años.
A modo de conclusión de esta Primera Parte se reflexionará sobre las características de la presencia martinfierrista en nuestros días en asociación con los temas y el significado del Poema.
En una Segunda Parte se dividirán los alumnos en cinco grupos para debatir lo reflexionado previamente en torno a la ficha presentada como material de trabajo previo.
Se propone la reflexión en torno a los valores del Poema, el grado de identificación e incidencia que la figura de Martín Fierro y el contenido de la obra tienen en nuestra actualidad y en distintos ámbitos. ¿Cuán asociada al sentido del Poema está la sociedad argentina? ¿En qué y en cuánto el Poema ha modelado el alma nacional?
Por último se debatirá especialmente la conveniencia de la denominación: “Martín Fierro” a los premios dados a figuras del espectáculo de moda. La cuestión a debatir se centrará en reflexionar acerca de si los programas y personajes premiados son demostrativos de los valores hernandianos. Incidencia de los contenidos del Poema en la vida social, política y cultural de la Argentina.
Los premios “Hijos de Martín Fierro – Cantar con fundamento” se otorgarán a quienes han mantenido presente y difundido los valores hernandianos. Leer más.
